Arhivele umaniste | Australieni pentru Știință și Libertate

Prin urmare, există o dublă problemă în a privi rezultatele PISA la nivel de educație. Una este că ne face să credem că scorurile mari sunt un semn al unui sistem educațional care funcționează, mai degrabă decât că produce o mulțime de indivizi care sunt inteligenți în același fel.

Citiți mai multe >>

PISA 2025, partea a II-a: Întrebări științifice

prof. Paul Frijters

24 Septembrie, 2026

Educaţie, Umanistică

În întreaga lume a educației, rezultatele PISA 2025 la științe au fost prezentate ca triumfuri de către guvernele țărilor aflate pe primele locuri în clasament și discutate în șoaptă în țările aflate pe locul trei în clasament.

Citiți mai multe >>

Rezultatele PISA 2025, Partea I

prof. Paul Frijters

12 Septembrie, 2026

Educaţie, Umanistică

Pe 8 septembrie au fost publicate rezultatele PISA, care detaliază performanțele a aproape un milion de tineri de 15 ani din întreaga lume la testele standard de citire, matematică și științe. Rezultatele PISA au devenit din ce în ce mai importante de când au fost create în anul 2000 pentru a urmări progresul educației în...

Citiți mai multe >>

Gândire critică – Partea a 2-a: Ce este gândirea critică?

prof. Paul Frijters

August 24, 2026

Umanistică

Să începem cu Aristotel și Socrate. Punctul de vedere al primului a fost rezumat prin sintagma „Este caracteristic unei minți educate să fie capabilă să ia în considerare un gând fără a-l accepta”. Un prim element al gândirii critice este așadar un fel de „sală de așteptare a”

Citiți mai multe >>

Gândire critică – Partea 1: Enunțarea problemei

Oleg Maltsev

August 24, 2026

Umanistică

Astăzi, un adult primește mai multe informații într-o singură zi decât un locuitor al unui oraș medieval într-un an întreg. Aceasta nu este o exagerare - este o caracteristică structurală a mediului în care trăiesc atât adulții, cât și copiii. Problema a încetat de mult să mai fie

Citiți mai multe >>

Să vorbim despre „companionismul” IA

Anthony Dillon

August 2, 2026

Sănătate, Umanistică, Societate și Drept

Cu siguranță ne aflăm în era inteligenței artificiale. Mulți dintre noi beneficiază, direct sau indirect, de ceea ce are de oferit. Din fericire, însă, aflăm și despre unele dintre problemele pe care le provoacă. De exemplu, știm că studenții devin prea dependenți de inteligența artificială, ceea ce duce la o „competență digitală”.

Citiți mai multe >>

Este siguranța copiilor aborigeni compromisă din motive culturale?

Anthony Dillon

28 Mai, 2026

Umanistică, Societate și Drept

Există numeroase motive pentru care copiii aborigeni sunt expuși unui risc mai mare de neglijare și abuz, iar în acest articol mă concentrez pe una care este rareori discutată. Această cauză se referă la Principiul de Plasare a Copiilor Aborigeni (ACPP) sau, mai corect spus, la ideologia care stă la baza ACPP.

Citiți mai multe >>

Intenții bune care îi scufundă pe aborigenii australieni

Anthony Dillon

8 Mai, 2026

Umanistică, Societate și Drept

Mulți dintre noi suntem în doliu după moartea tragică a unei tinere fete din Alice Springs. Este de înțeles că mulți își doresc o schimbare, astfel încât o tragedie ca aceasta să nu se mai întâmple niciodată.

Citiți mai multe >>

A gândi împreună necesită libertatea (și siguranța) de a vorbi

Jeanne Ogilvie

3 Mai, 2026

Libertate, Umanistică, Societate și Drept

Când m-am mutat din Franța în Australia, un lucru mi-a ieșit repede în evidență. Din experiența mea, conversațiile au fost diferite. Atente și adesea superficiale: vremea, proprietățile imobiliare, costul vieții. La locul de muncă și în contextele sociale, oamenii erau calzi și prietenoși, dar exista adesea o reticență în a-și exprima deschis dezacordul.